CONSTRUIR LAS ESCUELAS DEL MAÑANA

CREAR HOY LAS ESCUELAS DEL MAÑANA

        
Hoy voy a hablar sobre la creación de las escuelas del mañana, y para ello me he basado en el programa de Redes de Eduard Punset "Crear hoy las escuelas del mañana". Os adjunto el enlace para que podáis verlo. Entrevista a Richard Gerver, que es el referente actual en relación con la reforma educativa.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-crear-hoy-escuelas-manana/968478/

www.sortega.com

Nos encontramos que la diferencia entre dos generaciones no ha sido nunca tan grande como la que existe en la actualidad. Esto es debido a que los niñ@s de hoy aprenden de diferente manera que lo hacían los niñ@s de hace unos años. Hoy, los chaval@s tienen más oportunidades de acceso a la información, tienen internet, herramienta la cual, los niñ@s de ayer no disponían.
Internet es un instrumento muy útil y necesario. Hacen uso de él para adquirir nuevos aprendizajes. Además también la utilizan como medio para relacionarse con los demás.
La diferencia entre los chic@s de hoy y los chic@s de ayer es el acceso a la información. Internet les aportas experiencias nuevas que los niñ@s de antes no han tenido la oportunidad de vivir, ya que éstas eran más limitadas, por lo cual, adquieren más aprendizajes y además diferentes.
En la escuela actual, habría que enseñar otro tipo de aprendizajes y sobre todo otra metodología, para que así los alumn@s adquieran otro tipo de competencias, las cuales serán necesarias para su vida futura. Competencias como el liderazgo y sobre todo la competencia social y emocional. Ésta última se aplica en la actualidad en muchos centros de España.
Para ello hay que empezar formando a los maestr@s en estas competencias. Richard Gerver dice que la mayoría de los profesor@s eligen esta profesión por vocación, pero que cuando se topan con la realidad, esta pasión se disipa. Esto repercute en el alumnado, ya que ese entusiasmo no es transmitido al educando y hace que éste se desmotive y abandone los estudios en cuanto pueda. Por lo tanto, hay que inculcar que la educación, y por lo tanto la escuela, es el vehículo para adquirir capacidades, habilidades y competencias, y no es un lugar de opresión.
L@s jóvenes se sienten desconcertados ante este mundo tan incierto, no encuentran su lugar, porque consideran que en la escuela se enseñan aprendizajes que no son útiles para la vida diaria. Aprenden más fuera del centro escolar, con los amigos, familia, internet, que en la escuela. Esto hay que cambiarlo. 
Existen escuelas en las que se están empleando nuevas metodologías, como el aprendizaje por descubrimiento, donde el maestr@ es un mero guía, y los resultados obtenidos son magníficos. Los chaval@s están más motivados y creen que lo aprendido se puede aplicar al mundo real.
Cuando se adquiere un aprendizaje nuevo, lo importante no es el resultado en sí, no es lo aprendido, lo realmente valioso es el proceso que lleva a él.   

www.conectandoachile.org

A modo de resumen, en los centros educativos hay que empezar a impartir nuevos enseñanzas con diferentes metodologías, para que el educando adquiera nuevas competencias, como la social y emocional, el liderazgo, iniciativa personal, creatividad, las cuales les permitirán ser ciudadanos partícipes y críticos de la sociedad. Todo esto sin olvidar, que para ello es necesaria la formación del profesorado para que éste sea capaz de seguir transmitiendo, aparte de cultura, valores y emociones, "la pasión por aprender", esto contribuirá a que el alumnado esté motivado y así seguir con su formación continua durante todo el largo viaje que es la vida, porque la educación no acaba nunca. Además una formación continua es necesaria en el mundo en el cual vivimos. No tenemos que dejar nunca de formarnos si queremos ser unos ciudadanos activos y partícipes de la sociedad actual y futura.