CAPACIDADES DE LOS MAESTROS "MODERNOS"
Siguiendo con mis comentarios para
este blog, hoy voy a hablar sobre las 10 competencias que tiene que tener un
profes@r del siglo XXI. Para ello os adjunto el enlace de la lectura, de nuevo
en inglés, en la cual me he basado para esta recensión.
La
sociedad actual que vivimos, la de la tecnología, la del cambio continuo, nos
ofrece cada día nuevas e impresionantes tecnologías al alcance de cualquiera.
Pero a menudo no le sacamos el rendimiento apropiado.
Los
maestros de hoy, se enfrentan cada día a sofisticadas máquinas, pero sobre todo
a una jerga difícil de entender. Los docentes del siglo XXI tienen que saber
controlar los aparatos pero también el dialecto que sus usuarios utilizan. Este
es otro reto añadido a los maestros. Éstos pueden ignorar las posibilidades que
la nueva tecnología les ofrece, la cual la pueden utilizar en sus clases para
que éstas sean innovadoras y atractivas al alumnado del siglo XXI, o bien formarse
en nuevas tecnologías y aplicarlas en su aula.
A
continuación detallo las 10 destrezas que los maestr@ actuales deberían de
tener:
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1.-
CONSTRUYE TU PLAN
Si estás convencido/a que las nuevas tecnologías te pueden ayudar en
tu profesión, y en realidad así es, tienes que saber que éstas te pueden ayudar
a establecer relaciones con otros docentes, alumnos/as, administraciones etc.,
que te servirán para intercambiar opiniones, resolver dudas etc. Por lo tanto
es el momento de empezar a usar Twitter, Google+, Facebook y demás redes sociales
para establecer contactos con todo el mundo.
2.-
CREA VERDADERAS RELACIONES
Para poder aprender de otros es necesario establecer relaciones
reales, bien a través de la Red, o bien personalmente. Para ello es necesario
invertir tiempo, es decir dedicar tiempo a estas nuevas relaciones, y ya verás
como en poco tiempo obtendrás tus frutos.
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| http://philipnunn.com/es/category/church-related-material/ |
3.- ENTENDER CUANDO UNA NUEVA TECNOLOGÍA ES UTIL EN
EDUCACIÓN
Cada día se reciben cientos de correos indicándonos que tal o cual
aparato ha salido nuevo al mercado.
Un docente tiene que saber si esa nueva tecnología le va a ser útil en
su aula. Si tarda más de 15 segundo en descubrirlo, entonces no le valdrá la
pena dedicarle su tiempo en aprender a usarla y aplicarla con sus alumnos/as.
4.- SABER COMO ENCONTRAR LAS FUENTES CORRECTAS
En la red puedes encontrar muchos recursos para la profesión, pero
tienes que tener cuidado, no todos ellos son idóneos. Si estás empezando en
esto, debes empezar con las fuentes más conocidas como Edudemic, pero hay otras
muchas que son bastantes interesantes. Una vez que te inicias en esto las iras
conociendo. Algunos ejemplos de ellas que la lectura indica son: RSS readers, Zite, Rockmelt, Digg.
5.- DIRIGE TU ONLINE REPUTACIÓN
Tener una
buena reputación en la Red es muy importante. Esto no quiere decir que en la
foto de tu perfil estés estupendo/a, o que subas imágenes más o menos
comprometidas, que también, sino que tienes que crearte un perfil adecuado
porque es tu tarjeta de presentación ante el mundo. También tienes que tener
cuidado con las páginas que visitas, ya que cada vez que entras en una web,
blog etc., dejas tu huella, no eres anónimo. Además tienes que vigilar que
nadie utilice tu identidad en tu nombre, para eso hay herramientas que previenen
de ello. Y un último consejo, cada vez que salgas de tu correo, web, etc.,
hazlo de modo seguro para que así nadie pueda utilizar tus datos.
6.- SABER QUE
INFORMACIÓN FACILITAS
Cuando
subes información, fotos etc., a la Red, debes saber que tienes que tener el
permiso de los autores y protagonistas para realizarlo, ya que de lo contrario
incurrirías en un delito.
Puedes
hablar de la lección que has dado en clase, de cómo te ha ido el día, pero
cuidado con hablar de los alumnos. Si en un momento dado quieres hacerlo,
necesitas de su permiso. Esto es algo por todos sabido, pero no está de más el
recordarlo.
7.- VE
DESPACIO
En
ocasiones, por la falta de tiempo, los maestros/as se ven apurados para dar
todo el temario que el currículo impone. Y para ello, pasan de una lección a
otra sin apenas dar un respiro a los alumnos/as a asimilar los conceptos.
Esta
destreza lo que nos viene a indicar, es que en ocasiones es mejor detenerse un
momento y analizar si el alumnado está en condiciones de seguir el ritmo. Lo
más conveniente es pararse en los saberes que los alumnos han dedicado más
tiempo en interiorizar para que éstos queden más asentados.
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8.- CUIDA TUS
CONTACTOS
Dirige
adecuadamente a tus seguidores/as y también a la gente a la que sigues. Revisa tus contactos
periódicamente y comprueba que la información que les facilitan es la adecuada
para ellos/as.
9.- NO TENGAS
MIEDO DE EQUIVOCARTE
Puede ser
que te encuentres con compañeros/as, alumnado, e incluso alguna administración
que no entienda que utilices las nuevas tecnologías en educación. No sientas
miedo y te eches para atrás. No abandones, estás en el buen camino para ser
mejor docente. Todos los comienzos son difíciles y siempre te encontrarás con
personas que no te comprendan.
10.- SABER
CUANDO DESCONECTAR
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La última
destreza de un profesor/a “moderno o conectado”, es que éste tiene que saber
cuándo desconectar.
Es cierto
que un docente lo es las 24 horas del día, como muchos otros profesionales,
pero tiene que saber cuál es el momento para dejar de usar Twitter y demás
redes sociales, y dedicarse tiempo a él mismo. De lo contrario en poco tiempo
puede llegar a quemarse y su profesión puede convertirse en una pesadilla.
Pues estas son las 10 destrezas que
nos proponen para los profesores del siglo XXI. No son pocas ni fáciles de
llevar a cabo. Pero a estas capacidades hay que añadir otras muchas que he
comentado en anteriores post.
Ser un buen docente no ha sido fácil
nunca, pero ahora menos. Como en el 99,9% de las profesiones, un maestro/a debe
de estar formándose continuamente y para toda la vida si quiere ser bueno en su
profesión. No conformarse con el recurso más fácil, tiene que seguir
investigando día a día, cómo realizar sus clases para que sus alumnos/as no
caigan en la desidia y él en el aburrimiento.
Por lo tanto, las nuevas tecnologías
nos abre un mundo tan rico, que nosotros, como futuros docentes, debemos
aprovechar y sacar el máximo partido de ellas para enriquecer de conocimientos
a los alumnos/as y también, como no, a nosotros mismos.
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