CUESTIÓN DE EDUCACIÓN

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         El tema sobre el que voy a tratar, bien merece un humilde comentario por mi parte. Se trata del reportaje que ha hecho Jordi Évole acerca de la Educación en España y en Finlandia, el pasado 3 de febrero en el canal de televisión La Sexta.

          Os facilito el enlace para que lo visionéis, merece la pena!

http://www.lasexta.com/videos/salvados/2013-febrero-3-2013020300007.html

           Uno de los temas que se abordaron, y que más me llamaron la atención, fue sobre cómo todos los partidos políticos, tanto el que gobierna en ese momento, como la oposición, se ponen de acuerdo y llegan a un consenso sobre la legislación del Sistema Educativo, haciendo partícipes también al profesorado, lo cual lo considero importante, ya que son éstos últimos, los que están en contacto directo con el proceso de enseñanza-aprendizaje, y saben de primera mano la realidad que vive la Educación.

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      Sin embargo, en España no sucede así. Cada vez que un partido político llega al poder, tiene al Sistema Educativo en su punto de mira. Una de las primeras reformas que suelen hacer, está relacionada con la Ley Orgánica que regula el Sistema Educativo. Modifican las leyes, impregnándolas de sus tintes ideológicos, todo ello claro está, sin llegar a un consenso con los principales partidos de la oposición, los cuales han sido votados por la otra mitad del país, y que también esa parte de la población, hace uso de este servicio, que es sustentado por tod@s. Además, a todo esto hay que sumarle que no tienen en cuenta la opinion del cuerpo docente. Todo esto da lugar a unas leyes, que primero, no representan a la población, y segundo, a una escuela deficitaria, precaria y sin ninguna visión de futuro.

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     Otro punto del reportaje que me gustaría comentar, es sobre cómo la Educación unfluye en el futuro del educando. En Finlandia, en los 90, hubo una crisis económica a causa de la desaparición de la Unión Soviética, y por lo tanto también del 50% de sus exportaciones. Se ha comprobado que esa generación, que ahora tienen unos 30 años, están peor preparados y tienen menos oportunidades laborales, debido a los recortes económicos que hubo en el Sistema Educativo en esos momentos. Pero ellos supieron ver los efectos negativos que tuvo y tomaron las medidas oportunas al respecto. Se concienciaron, que si no se invierte en una educación de calidad para tod@s, donde tod@s tengan igualdad de oportunidades, son generaciones perdidas, lo cual repercute a la sociedad en general y a la riqueza de ese país.

     Por todo lo cual, el dinero que se invierte en Educación, no hay que considerarlo como un gasto, ya que esto no es una empresa privada donde el balance de Pérdidas y Ganánias, el de Sumas y Saldos, etc, tienen que cuadrar para que la empresa no quiebre. La Administración, entre otras cosas, está para gestionar el dinero recaudado por los ciudadan@s, y emplearlo en bienes y servicios para la comunidad, entre ellos al Sistema Educativo. Hay que considerar a la Educación como una inversión del presente y del futuro, ya que esas generaciones, a medio plazo, lo van a amortizar y rentabilizar y serán quienes sustenten el país.

      Para concluir, he de indicar, que lo que he podido ver en este excelente reportaje del gran Jordi Évole, es que estamos a años luz de Finlandia. Nos separa de ellos no sólo la distancia física, el clima, las costumbres, sino también la filosofía y la mentalidad de cómo se debe de administrar los impuestos que la ciudadanía paga para tener unos servicios de calidad. Entre ellos está una buena Educación, gratuita y con equidad, donde de cabida a tod@s y de la cual tod@s estemos orgullos@s de ella. Nos queda mucho por recorrer, pero no me doy por vencida. Considero que entre tod@s (Administración, docentes, familias, educando, sociedad, etc) podemos conseguirlo.